14 mai 2025

Webinaires de préparation à l’examen destinés aux candidats

Rejoignez l’équipe du programme d’examen pour les deux webinaires de préparation à l’examen destinés aux candidats :

  • Le mercredi 21 mai (de 18 h à 19 h 30 HE) – Télésurveillance (lien de connexion)
  • Le jeudi 22 mai (de 18 h à 19 h 30 HE) – Centre d’examen (lien de connexion)

Chaque webinaire consiste en une séance d’information (d’environ 30 minutes) et en une période de questions et réponses au cours de laquelle les candidats peuvent poser des questions en direct.

Tous les candidats peuvent assister à ces webinaires. Pour participer à un webinaire, cliquez sur le « lien de connexion » ci-dessus et suivez les étapes à l’écran pour vous inscrire. Nous vous recommandons de vous connecter au webinaire cinq minutes avant qu’il ne commence.

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12 mai 2025

Avis : Risque d’interruption des services postaux

L’Alliance canadienne des organismes de réglementation de la physiothérapie se prépare à une éventuelle grève de Postes Canada prévue le 22 mai. Si cette grève a lieu, elle aura des répercussions sur les services de livraison du courrier et pourrait retarder la réception des documents à nos bureaux.

Pour limiter l’effet de ces retards, les clients de l’ACORP peuvent prendre les mesures suivantes :

  • Vérifiez la rubrique « Documents exigés en fonction du pays » de notre liste de documents exigés pour savoir si vous pouvez présenter vos documents sous forme numérique.
  • Assurez-vous que votre école est inscrite au portail destiné aux établissements afin d’éviter les retards.
  • Envoyez vos documents à notre bureau par service de messagerie.

Les communications de l’ACORP transmises par courriel ou par l’entremise du Portail client, notamment les décisions d’une évaluation et les résultats d’examens, ne seront pas touchées par la grève.

Pour obtenir les dernières nouvelles sur la grève, veuillez consulter le site Web de Postes Canada.

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5 mai 2025

L’ACORP lance un nouveau module d’apprentissage en vue de l’examen de compétence en physiothérapie

L’ACORP est ravie de présenter un nouvel outil qui aidera les clients à se préparer à la composante écrite de l’examen de compétence en physiothérapie (ECP).

Le module d’apprentissage en vue de l’ECP est un outil gratuit. Il comprend des questions à choix multiples qui correspondent de près au style, à la formulation, à la forme, à la structure et aux attentes en matière de raisonnement clinique propres à l’ECP.

Le module se conforme au plan directeur de l’ECP de 2018. Les clients peuvent ainsi se préparer à l’aide d’une matière qui correspond à celle qui leur sera présentée le jour de l’examen.

Des explications détaillées pour chaque choix de réponse
Au regard de chaque question, le module d’apprentissage de l’ECP explique pourquoi la bonne réponse est la meilleure ou la plus juste, et pourquoi les autres choix ne le sont pas. Les clients bénéficient ainsi d’une expérience d’apprentissage et de préparation très utile qui leur permet de se familiariser avec les conditions de l’examen. Le module d’apprentissage tient également compte des difficultés courantes auxquelles les clients sont confrontés lorsqu’ils répondent à des questions à choix multiples.

Le module n’est pas chronométré et il est accessible sans restriction. Les clients peuvent ainsi parcourir le contenu à leur gré et revenir sur certains points selon leurs besoins.

Un outil adapté à tous les clients
Le module d’apprentissage de l’ECP s’adresse à tous les clients de l’ACORP qui ont entamé le processus d’évaluation des titres de compétence ou d’examen. Il vient compléter les autres ressources disponibles à la page Préparation à l’examen du site de l’ACORP.

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1 mai 2025

Vous avez des questions sur l’évaluation des titres de compétence? Nous avons des réponses!

Retrouvez les membres de l’équipe de l’ACORP pour un webinaire en direct sur l’évaluation des titres de compétence, le vendredi 30 mai 2025 (de 11 h à 12 h HE).

La séance permettra de décrire les huit principaux éléments à connaître au sujet du processus d’évaluation des titres de compétence et de la voie préapprouvée d’évaluation des titres de compétence, et sera l’occasion de poser vos questions.

Le webinaire s’adresse aux candidats qui ont entamé le processus d’évaluation des titres de compétence ou qui le feront bientôt. Pour vous inscrire au webinaire, cliquez ici. Pour participer au webinaire, suivez les instructions contenues dans le courriel que vous recevrez au moment de l’inscription. Nous vous recommandons de vous connecter au webinaire cinq minutes avant qu’il ne commence.

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23 avril 2025

Un jalon prometteur pour la profession de physiothérapeute au Canada

L’Alliance canadienne des organismes de réglementation de la physiothérapie (ACORP) est ravie d’annoncer le lancement de l’Examen de physiothérapie canadien (EPC), le nouvel examen donnant accès à la pratique aux aspirants physiothérapeutes. Les organismes de réglementation de la physiothérapie du Canada (à l’exception du Québec) ont convenu, sur le principe, de faire de l’Examen de physiothérapie canadien le nouvel examen menant à l’obtention du permis d’exercice au Canada. « L’EPC sera un moyen d’évaluer les connaissances indispensables à une pratique sûre, efficace et indépendante de la physiothérapie de manière uniforme d’un bout à l’autre du pays.

« Nous remercions les organismes de réglementation partenaires de nous faire confiance et de nous permettre de transformer le processus actuel d’évaluation des compétences d’accès à la pratique », a déclaré Brandi Park, directrice nationale des services d’évaluation de l’ACORP. « Grâce aux importantes initiatives de modernisation et de réorientation que l’ACORP a mises en œuvre au cours des deux dernières années, nous sommes prêts à assurer une évaluation de haute qualité et normalisée ouvrant l’accès à la pratique pour le compte des organismes de réglementation de la physiothérapie au Canada. »

L’EPC portera sur les compétences essentielles (cliniques et non cliniques) requises pour exercer de façon sûre, efficace et autonome au stade de l’accès à la pratique. Ce nouvel examen fera appel à diverses méthodes d’évaluation, notamment des questions à choix multiples classiques, des questions à choix multiples enrichies intégrant des éléments multimédias (p. ex. des images et des vidéos) et des questions orales. L’EPC sera présenté virtuellement et pourra être passé par les candidats dans tout le Canada et dans le monde entier.

La première épreuve de l’EPC aura lieu en janvier 20261, et les inscriptions à toutes les épreuves de l’année 2026 pourront s’effectuer à partir de juillet 2025. Nous publierons dans les semaines à venir des renseignements plus détaillés sur l’EPC (notamment les options qui s’offrent aux candidats pendant la période de transition, les conditions d’admissibilité, le plan directeur et la forme de l’examen, ainsi qu’une foire aux questions).

L’ACORP tient à remercier sincèrement tous les physiothérapeutes et les partenaires du secteur qui ont participé à l’élaboration de l’EPC. La réalisation de ce projet n’aurait pas été possible sans leur contribution.

  1. Sous réserve de la mise au point des modalités de transition en collaboration avec les organismes canadiens de réglementation de la physiothérapie. ↩︎
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14 avril 2025

Exigences en matière de compétences linguistiques

Afin de respecter les normes rigoureuses de qualité et de sécurité établies dans la pratique de la physiothérapie, tous les physiothérapeutes ayant fait leurs études à l’étranger doivent faire la preuve de leurs connaissances linguistiques en anglais ou en français dans le cadre du processus d’évaluation des titres de compétence.

À compter du 28 avril 2025, l’ACORP exigera, avant de pouvoir entamer la procédure d’évaluation de leurs titres de compétence, que les candidats présentent une attestation de réussite au test linguistique. Cette amélioration opérationnelle a pour but d’augmenter les issues favorables pour les candidats.

Nous encourageons les candidats à faire la preuve de cette compétence linguistique avant de soumettre leurs demandes à l’ACORP afin de ne pas retarder le processus. Pour plus de précisions sur les exigences en matière de compétence linguistique et sur la manière de transmettre votre rapport, veuillez consulter notre politique en matière de Compétence linguistique et la section Fournir des documents.

Vous cherchez des ressources pour améliorer vos compétences linguistiques? Nous avons mis de l’information à votre disposition sur notre site Web.

Pour toute question, veuillez envoyer un courriel à l’adresse credentialling@alliancept.org.

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7 avril 2025

Une inconduite durant l’examen est sanctionnée par une interdiction

Lors de l’épreuve de la composante écrite de l’examen de compétence en physiothérapie (ECP) du 9 octobre 2024, l’inconduite d’un candidat qui tentait de recopier le contenu de l’examen a été constatée. Cet acte constitue une violation directe des Règles de conduite et de sécurité de l’examen de l’ACORP. L’examen du candidat a pris fin sur le champ. À l’issue d’une enquête approfondie, ayant notamment consisté à examiner les séquences vidéo et audio et à donner au candidat l’occasion de soumettre une réponse écrite, l’inconduite a été confirmée.

En raison de cette inconduite à l’examen, le candidat contrevenant s’est vu imposer les sanctions suivantes par l’ACORP :

  • une interdiction temporaire de passer l’ECP pendant une période de deux (2) ans;
  • l’élimination de la télésurveillance comme option d’examen.

L’ACORP est bien déterminée à garantir des conditions d’examen justes et équitables pour tous les candidats, et à veiller à l’intégrité de l’ECP. Les actes susceptibles de compromettre l’intégrité des examens emporteront des conséquences à la mesure de leur gravité.

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12 mars 2025

Le PDG de l’ACORP prendra sa retraite après une carrière éminente

Nous vous informons d’une nouvelle douce-amère : Bob Haennel, Ph. D., FACSM, qui occupe les fonctions de président-directeur général de l’ACORP depuis janvier 2023, prendra sa retraite à la fin de l’année 2025.

Les conseils et l’expertise de Bob Haennel durant son mandat de PDG de l’ACORP ont été inestimables en une période de transition vers un nouveau modèle de gouvernance, d’établissement d’une nouvelle relation de travail avec les organismes de réglementation, et de modernisation de nos services d’évaluation de l’accès à la pratique par l’entremise du projet « Repenser les services d’évaluation ».

Tout au long de sa carrière, Bob Haennel s’est employé à soutenir les nouvelles générations de professionnels de la réadaptation au Canada. En tant qu’universitaire, il a enseigné et mené des recherches dans le domaine de la réadaptation cardiaque. Il a également occupé de nombreux postes de direction, notamment celui de directeur du Dr. Paul Schwann Applied Health and Research Centre à l’University of Regina et de président du département de physiothérapie à l’University of Alberta. Il a été doyen de la faculté de médecine de réadaptation de cette université et a contribué à la mise en place du premier programme satellite de physiothérapie au Canada, d’abord au campus Augustana de l’University of Alberta à Camrose (Alberta), puis à l’University of Calgary. Parmi ses réalisations novatrices, citons également la mise en place du premier programme de transition en physiothérapie dans l’ouest du Canada, conçu précisément pour faciliter l’obtention du permis d’exercice aux physiothérapeutes formés à l’étranger.

Bob Haennel a par ailleurs été un conseiller écouté au sein du conseil d’administration de l’Institute for Reconstructive Sciences in Medicine et de deux centres de recherche clinique de l’University of Alberta, la Glen Sather Sports Medicine Clinic et l’Institute for Stuttering Treatment and Research.

D’ici son départ à la retraite, les objectifs prioritaires de Bob Haennel sont de mener à bien la transition vers le nouveau modèle de gouvernance de l’ACORP, de renforcer les liens étroits et productifs avec les organismes de réglementation et de mettre en œuvre les éléments fondamentaux du projet RSE.

Nous souhaitons à Bob Haennel une merveilleuse retraite et le remercions pour les contributions remarquables qu’il a apportées à notre organisme et à la profession de physiothérapie au Canada. Le processus de recrutement d’un nouveau directeur général débutera bientôt; nous vous communiquerons plus de précisions prochainement.

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5 mars 2025

Nouveauté! Le portail de l’ACORP destiné aux établissements de formation facilite l’envoi de documents

L’Alliance canadienne des organismes de réglementation de la physiothérapie (ACORP) met en place un nouveau portail destiné aux établissements de formation. Ce portail permettra à votre établissement de formation de téléverser des documents par voie électronique, ce qui rendra l’envoi des demandes plus facile, plus rapide et plus sécurisée.

Procédure à suivre

  1. Demande d’accès : Les représentants de votre établissement de formation doivent remplir le Formulaire d’accès au portail et l’envoyer par courriel (au documents@alliancept.org) à partir d’une adresse de courriel officielle de l’établissement. Nous devons être en mesure de vérifier l’adresse de courriel sur le site Web de votre établissement de formation.
  2. Vérification : L’ACORP examinera le formulaire et vérifiera les renseignements concernant l’établissement.
  3. Renseignements de connexion : Une fois la demande approuvée, nous enverrons à votre établissement les renseignements et les instructions nécessaires à la connexion.
  4. Envoi de documents : Votre établissement de formation pourra ensuite téléverser le Formulaire de demande de documents et les relevés de notes officiels directement dans le portail de l’ACORP.

Quel est l’intérêt d’utiliser le portail?

  • C’est pratique : Les établissements de formation peuvent envoyer les documents par voie électronique.
  • Le traitement est plus rapide : Les opérations manuelles sont moins nombreuses et les demandes sont acceptées plus rapidement.
  • C’est économique : Il n’est pas nécessaire de recourir à des services d’impression, d’envoi postal ou de messagerie.
  • C’est sécurisé : Les documents sont transmis de manière sécurisée.
  • Moins de papier : L’entreposage physique et la paperasserie sont limités au minimum.
  • Moins d’erreurs : Les formulaires en ligne et les contrôles de vérification permettent de réduire le nombre d’erreurs et de demandes incomplètes.

La création du nouveau portail destiné aux établissements de formation répond à la volonté de l’ACORP de moderniser le processus d’évaluation des titres de compétence. En simplifiant le processus de demande, l’ACORP peut répondre plus efficacement au besoin croissant de physiothérapeutes au Canada.

Liens utiles :

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3 mars 2025

Vous avez des questions sur l’évaluation des titres de compétence? Nous avons des réponses!

Retrouvez les membres de l’équipe de l’ACORP pour un webinaire en direct sur l’évaluation des titres de compétence, le mercredi 26 mars 2025 (de 11 h à 12 h HAE).

La séance permettra de décrire les huit principaux éléments à connaître au sujet du processus d’évaluation des titres de compétence et de la voie préapprouvée d’évaluation des titres de compétence, et sera l’occasion de poser vos questions.

Le webinaire s’adresse aux candidats qui ont entamé le processus d’évaluation des titres de compétence ou qui le feront bientôt. Pour vous inscrire au webinaire, cliquez ici. Pour participer au webinaire, suivez les instructions contenues dans le courriel que vous recevrez au moment de l’inscription. Nous vous recommandons de vous connecter au webinaire cinq minutes avant qu’il ne commence.

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